DIFFERENZIERUNG KL. 9/10

INFORMATIK am SMG 2006 -2008

Klasse 9

•  Halbjahr (9.1)

Thema: Einführung in die Informatik mit Hilfe professioneller Anwendersoftware (EXCEL)

Lernziele:

- Allgemeine Einführung in die Informatik
- Tabellenkalkulation (u.a. Funktionen, Bezüge und Diagramme) und ihre Nutzungsmöglichkeiten
- Bedeutung, Problematik und Auswirkungen der EDV in der Arbeitswelt / neue Berufsbilder

•  Halbjahr (9.2)

Thema: Programmierlehrgang für Anfänger mit der Programmiersprache VISUAL BASIC oder WIN-LOGO

Lernziele:

- Algorithmusbegriff und Kontrollstrukturen zur Formulierung und Steuerung von Algorithmen
(Sequenz, Alternative, Iteration) / Erstellung einfacher Programme
- Einführung in die objektorientierte Programmierung (Visual Basic) oder Listenverarbeitung (Logo)
- praktische Anwendungsmöglichkeiten der Programmier-Sprachen

Klasse 10

1. Halbjahr (10.1)

Thema: Einführung in den Aufbau und die Funktionsweise eines Microcomputersystems / von Neumann-Konzept

Lernziele:

- Dualzahlen, Codierung und Synthese einfacher logischer Schaltungen /
Simulation logischer Schaltungen mit Hilfe von LOCAD (CAD-Programm für Logikschaltungen)

- Bauelemente eines Computersystems (z.B. Vergleicher, Decoder, Volladdierer
FlipFlops ® Register, Zähler und RAM) / IC / Simulation der Funktionsweise mit LOCAD

- Verknüpfung der Bauelemente zu Übergeordneten Funktionseinheiten (z.B. Addierwerk) / Simulation
der Funktionseinheiten mit LOCAD

2. Halbjahr (10.2)

Thema: Hardware- und Softwareprojekte

Lernziele:

- Steuern, Regeln und Messen technischer Prozesse mit Hilfe des Computers ( z.B. Steuern einer Ampel) / Simulation mit LOCAD (s.o.) oder EDISON (Simulationsprogramm für Elektrik- und Elektronik-Schaltungen)

- Selbständige Herstellung einer komplexen Schaltung (Lötkurs/ Projektarbeit, Arbeit im Team)
- Evtl. Internet-Lehrgang

Änderungen vorbehalten Meerbusch, den 20.03.06